kladně sestaveny. Zároveň tu otištěn článek E. N. Vallandigharu, Lord of Bohemia Maner, Augustine Herman. An Eearly Hero of New York and Maryland, New York Sun, 1892, October 23. 102. J. Křen, Pokyny ku sbírání materiálu pro studia tělesných cvičení lidu českoslovanského, v Praze, 1897. Dotazník tento zní: Má-li sbírání materiálu pro studia tělesných cvičení lidu českoslovanského míti praktický význam, pak je nutno, aby mu byla věnována náležitá pozornost a péče. Je tu zejména nutno, aby vše bylo dobře a zevrubně popsáno. K správnému a dobrému popisu tomuto buďte otázky tyto vodítkem; zvláště prosím o odpověď na tyto otázky: Jsou ve vašem městském museu kamenné mlaty? Jaká jich váha největší, jaká nejmenší? Prosí se

0 nákres nebo fotografii. Jen největším a nejmenším bud věnována pozornost. Není v museu chován touš (disk), nebo kámen na vrhání ? Není v místních letopisech zmínka o zápase, rvaní, klání, házení, hrách dětí a pod.? — Nejsou u vás vyobrazeny v iniciálkách a pod. hry mládeže, míčem, toušem, oštěpem a pod.? Prosím o veškeré zprávy, třeba

1 o nepatrných zmínkách letopisů místních, o hrách a hříštích mládeže, lidu městského i venkovského, o radovánkách, tancích, rejech a pod. Popište podrobně všechny hybné hry, které znáte ze své zkušenosti, nebo které jste viděli v okolí svém (honěná, rokyta, slepá bába atd.). Popište zevrubně způsob házení kamene do výše, dálky, hloubky, po vodě, po drnu, do terče; udejte váhu kamene, tvar jeho, složení, popište, jak se drží v ruce, jakým pohybem hodí, užívá-li se výřitu, rozběhu, či hází se ze stoje předkročného, pod zdvižené nohy, prostorem ruky v boku, co bývá skrčeno, jak se terč upravuje, jak bývá nazýván? Totéž napište o vrhání sekyrek (jich váhu), kyjů, čaganů, jehlic železných a prutů. Užívá lid břemen ku hrám? Jakých? Popište hry ty Popište tance, při nichž tanečník vyhodí tanečnici do výše. Jaké stoje (o hlavě, o ramení, o rukou) lid dělá, jak je nazývá (postavit suchou vrbu)? Jaké též přemety a překoty dělá (kotrmelce napřed, po straně, na zad atd.)? Jak je dělá a pod. Dobrou pozornost věnujte lidovým zápasům, dobře označte střeh a veškeré

chvaty a odchvaty, dobře popište polohy paží, nohou, všechny hmaty, stlačování, odtlačování a pod. Uveďte veškera pravidla zápasu lidového (kde se smí zápasníci držet, jak se smí porážet, a tomu pod.), kdy je zápasník poražen (leží-li na obou lopatkách), zná-li lid rohování (staročesky zsuchabití) ? Rube se lid do záloktí a kope ? — Jaké ruby a kopy užívá a kam rube (bije) a kopá (do kterých míst těla) ? — Kdo byli dobrými zápasníky v kraji (jména)? Jakých skoků užívá lid (vysoké, daleké, hluboké), přes co skáče, pořádá-li závody v skoku, jak vysoko skáče, jak se odráží (totiž kterou nohou), jak se upravuje odraziště, jak odskočiště a dosko-čiště, jak se rozbíhá, jak skáče z místa, užívá k rozběhu svahu, či roviny, běží do vrchu a tam se odrazí ke skoku, či běží s vrchu, jak drží tělo při skoku, krčí nohy do bobečku, či jen zanoží lýtka a chodidla, drží tělo vzpřímené, či je krčí. Jak si upravuje umělý přeskok? — Jak se jmenovali proslulí v kraji závodnici ve skoku, jak daleko a vysoko skákali ? Jak vyskakuje u vás lid při tancích? — Jak skáče vysoko, jak se takové tance jmenují? Jak se lid přetahuje, jak jmenuje také hry a závody? Za které prsty se přetahuje, v které poloze, v jakém postoji, jak sę přetahuje za provaz, za řemen, za tyč, přes co se přetahuje, pořádají-li se závody v přetahování, kdo byl vítězem (jména) ? Jaké závody v běhu lid pořádá, nebo pořádal, na jakou vzdálenost, jak běží, co je cílem, kdo vítězem a pod. ? Popište zevrubně hry míčové, úpravu a tvar míče (i načrtněte), hmotu (chlupy, len, niti, vaří se, namáčí ve vodě, stlačuje, koulí, žmolí a pod.), velikost, váhu, barvu, název jeho, název her a jich úplný popis, po případě i náčrtek hříště a rozestavení hráčů nákresem tužkou naznačte. Popište všechny hry s pálkou, míčové i s dřívkem (špa-čkem, semelem), nakreslete tvary pálek i dřívek, načrtněte hříště a zevrubně vše popište. Všechny způsoby plování (pudlování, na znak, na bok, šlapání vody a pod), jízdu na koni, tance rázovité, reje a pod , vše dobře poznamenejte dle vypravování dědečků a babiček i dle své vlastní zkušenosti. Všude (o to prosím snažně) zachovejte pravé lidové názvy, jména, možno-li vám, pište vše