začíná. Vypočtěte obyčeje, které se konají, aby se v hospodářství vše dařilo a aby člověk sam měl zdar, dále i obyčeje, které mají odvrátiti vše zlé. Uveďte různé předpovědi, týkající se hospodářství, úrody, počasí i osudu lidí. Všimněte si, které úkony se nesmějí konati a která slova nesmějí býti vyslovena. Jaká jídla se podávají o štědrovečerní večeři, jak je upraven stůl a jaké obyčeje se zachovávají při večeři a po ní? Co se podává dobytku večer? Stele se na zem sláma a seno? Jaké hry se konají o Štědrém večeru? Vyzvěďte, zda se staví vánoční stromek, od které doby, a zjistěte, zda dříve se nezasazovaly zelené větve na dvoře nebo nade dveře. Která bytost naděluje dětem, kdy a jakým způsobem? Obraťte pozornost i ke zvyklostem náboženským, jako jsou na př. půlnoční mše, zpěv při ní, obcházení dětí, napodobujících stádo oveček, kolem kostela a pod. Popište koledování ve vánočním období vůbec: kdo chodí po koledě, jak si počíná, jaké písně zpívá a jak bývá odměněn? Zpívají se zvláštní koledy pro hospodáře, mládence a dívky? (U známých koled budiž podán jen jejich výčet a stručná charakteristika s ukázkami; dosud neznámé písně buďtež uvedeny celé i s nápěvy.) Nosí koledníci zvláštní předměty, jako betlem, loutku, hvězdu, bukal a pod? Kdo přichází do domu přáti štěstí, kdy a co činí? (Na př. slouha, děti a j.) Přináší zelenou větev? Provozují se vánoční hry? Jaké, kým a kdy? (Podrobněji o nich pojednejte v odstavci o divadelních hrách.) Strojí lidé slaměné panáky? Kdy a co s nimi činí? Staví se v domech betlémy? V jaké míře a jakého druhu?

Jak se světí Boží hod a den sv. Štěpána? Jak bývají tyto svátky nazývány? Všímejte si zvláště obyčejů, spojených s chovem koní a házením ovsa a pak s vystupováním čeládky ze služby. Jaké obyčeje se zachovávaly v den sv. Jana Evangelisty (na př. se světilo a pilo víno), v den Mláďátek (děti, někde i dospělí byli