ského (viz pomalu ke stu knih obsahu lidovědného a kulturně-hiistorického jen samostatně vydaných, ělátnků neuvádím), proč vydávám -již 27. rok Český Lid, kde tolik látky i vědeckého zpracování uveřejněn©, když sborníček pak oifciskiuije matné, liryviko-vité vzpomínky, na př. na obžiniky, na shaizová-ní kozla, ná stináiní kohouta, na přástky, na pálení ohňů svatoijanských, na koledu,

První škola ve Studenci. (Domek postaven roku 1770, fotografie z roku 1894.)

na vynášení eminti; na ípoimláaku, na masapustní niaškiary atd., atd., bez; vysvětlení a výkladu, co to- všecko znamená, proč se ty zvyky a obřady konaly. Niaopak ještě proti ldidným, střízlivým mašira vědeckým studiím srovnáviacím. některý sborníček stále bloudí a 'těiká aa neudržitelnými vyvrácenými dohady o staroslovanském" bájesloví a o vidinách, dnes úplně zavržených, bez-podstatných. Škoda potištěného papíru! Jaká náprava? Snadná. Redakci .ať řídí jediný »odpovědný pořádatel, ovšem znalý věci a příslušné odborné litera-tutry. Osobní záležitosti a chvalozpěvy,