počet osob vojenské služby sproštěných s udáním příčin, počet slabomyslných, choromyslných, hluchoněmých, slepých atd., počet porodů, úmrtí a onemocnění. Data ta mohou býti ovšem dalším šetřením náležitě doplněna na př. plodnost žen (počet dítek téže matky určitého věku s udáním porodů dítek donošených a potratů), četnost rodin (počet dětí živých i zemřelých) jest znak ze somatologického i ze sociálního hlediska zajímavý.

Pokud se týče psychologického a psychiatrického šetření, bude ještě méně možno šetření, v pedologickém ústavu prováděné, svěřovati laikům. Ale statisticky dají se jiná data sebrati, jež slouží к vyznačení duševního stavu lidu na př.: stanovení, kolik let navštěvoval jednotlivec školu a jaké školy, v kolika řecích se dovede dorozuměti, dovede-li hráti na hudební nástroj a který.

Z psychologických šetření bude jistě nejdůležitější stanovití inteligenci vyšetřovaných osob. A to bude nejnesnadnější úkol. Bude tu třeba jemných testů, při čemž stálo by za to přihlédnouti к testům, které za světové války sestavili Američané к šetření inteligence vojenských nováčků a které dle sdělení velmi dobře se osvědčily. Na poznání inteligence záviseti bude úsudek o kulturní úrovni skupin lidových, kde budou tato šetření konána, neboť tento poznatek bude výhledem do rozumové, citové i volní oblasti těchto jednotlivců. Testy, jimiž bude měřena tato inteligence, nebudou odnášeti se tak к stanovení vědomostí, jako především zjistiti schopnosti, jak jednotlivec dovede jich užiti v nové situaci.

Staré povědění „Poznej sebe sám!" bude třeba v obrozeném, svobodném našem státu rozšířiti tak, abychom naučili se znáti náš lid a prostředí, v němž žije, jakož i podmínky jeho šťastné lepší budoucnosti. Dle toho bude potom jedině možno vyhledávati i prostředky к obrodě a štěstí našeho národa.