náležité nebo příslušné, 42), nechodil v ní (t. j. školu, m. do ní, 21); vše donáší se jí po 8 dní za sebou (m. prostě po osm dní, 38), vůz plný votavy (30), neohražený (m. neohrazený, 64), snázeji (69), natřou (99); měly by významu, kdyby se jich užívalo (!) jako jeslí (21); latkajů, kůděl, počúvajú" atp. m. latkajú, kúděl atp. (str. 44, 54); chodyty vedle diryny a rozíbity;*) otec nevěstin, který jde s sebou (m. spolu nebo zároveň, 52); — o velkých postech lidé nejí (m. nejedí, 74); zaklincováno t. j. přibita (m. přibita 76); slouží za pastviska (m. je pastviskem 69); lidé staví (m. stavějí 75); rozštouchané brambory (67); nití užívají к tkaní plátna (z nití tkají. . . . 110); podařilo se mě (m. mi, mně) zazname-nati (70) atd., atd. Toho druhu jsou chyby Kožmínové, která si nezapomněla vytisknouti na poslední straně, které knihy již vydala (úhrnem 6). Mluvnice a pravopis nejsou jen na trápení žáků a žaček, ale především pro spisovatele a spisovatelky: Gebauer - Ertlovu,, Českou mluvnici", „Pravidla českého pravopisu" a „Naši řeč" musíme dopo-ručiti spisovatelce Kožmínové к bedlivé pozornosti! Jinak jí nechceme upírati ani schopností amatérských, ani podivuhodné pilnosti. Ale od amatérství třeba postoupiti к důkladnějšímu studiu!

Po obou knihách jistě sáhne každý, kdo chce nabyti náležitých vědomostí o Podkarpatské Rusi. V té příčině splní obě své poslání. Vyšívací vzory na 20 přílohách u Kožmínové jistě se zalíbí našim ženám i školám. Skoda jen, že si více nevšímala starších vzorů! Ten cíl si autorka též vytkla, aby získala lidovému průmyslu podkarpatského lidu přízeň široké veřejnosti! Kéž se mu jí dostane vrchovatou měrou!

Dr. Jan Húsek, Bratislava.